【教育】沙加緬度州立大學(Sacramento State)獲批全加州首個AANHPI學生學業與職涯成果試點計劃 聚焦亞裔、夏威夷原住民及太平洋島民學生支持 樹立全州典範

【沙加緬度訊】加州州立大學沙加緬度分校(Sacramento State)將於今秋啟動全加州首個專為亞裔美國人、夏威夷原住民及太平洋島民(AANHPI)學生設計的學業與職涯成果試點計劃。該計劃由加州亞太裔美國人事務委員會(California Commission on Asian and Pacific Islander American Affairs)提供種子資金,並由沙加緬度州立大學全面主導推行,旨在回應亞太裔學生在高等教育中的特殊需求與長期結構性挑戰,成為全州其他高等學府的改革典範。 項目背景與政策意義 1. AANHPI-Serving Institution新里程碑 沙加緬度州立大學獲加州官方認定為全州首家亞裔、夏威夷原住民及太平洋島民(AANHPI)服務機構,亦為聯邦認證的AANAPISI(Asian American and Native American Pacific Islander-Serving Institution),標誌著校方在促進多元族群平權與提升教育機會上具重要地位。 2. 亞裔學生結構與現況 校內超過3.1萬名學生中,約7,000名自認為亞裔美國人;其中半數為歷來在高等教育中服務不足的族群,包括東南亞移民、夏威夷原住民及西南亞北非(SWANA)學生。這些學生常面對語言、文化、經濟、心理健康等多重挑戰,過去資源及關注相對有限。 3. 政府資助與社會責任 此計劃由加州亞太裔美國人事務委員會資助,屬全州性改革的先行試點。委員會執行董事Khydeeja Alam強調:「我們致力於提供AANHPI學生畢業、職場立足所需的資源與工具,協助他們成為社區未來領袖。」 三大核心工作:職涯發展、心理健康、學業輔導 1. 學業輔導 聚焦高風險課程與文化關懷 計劃將針對AANHPI及SWANA學生高輟學、高退課率科目,設計「文化適切」的輔導方案。校方將選拔並培訓學生導師,協助同儕掌握學術技能,同時顧及族群文化、語言與背景差異。輔導不僅限於傳統學科,亦強調如何運用自身文化經驗、語言優勢融入學習。 文化回應式教學 根據副校長Chao Vang介紹:「我們將教導導師如何以文化敏感方式授課,讓學生在熟悉、被尊重的氛圍下,找到學習的意義與自信。」此一教學理念也體現校方「以學生為本、以多元為榮」的教育方針。 2. 心理健康推廣 破除族群禁忌、建構安全網 計劃重點...