【教育】洛克林（Rocklin）羚羊溪小學（Antelope Creek Elementary School）引入克羅克藝術館（Crocker Art Museum）「藝術方舟」校園行動展館啟發學生藝術素養
【洛克林訊】普萊瑟郡洛克林市（Rocklin, Placer County）羚羊溪小學（Antelope Creek Elementary School）本週迎來克羅克藝術館（Crocker Art Museum）「藝術方舟」（Art Ark）巡迴行動展覽，為校內學生帶來沉浸式藝術教育體驗。該計畫由藝術館策劃推動，於5月26日至30日期間駐校展出，展覽空間為一座可移動的625平方英呎行動展館，供各年級輪流進入參觀與互動學習。
藝術教育走進校園
根據洛克林聯合學區（Rocklin Unified School District）說明，「藝術方舟」行動展館專為學童設計，透過展示藝術品與安排導覽講解，引導學生學習藝術欣賞與創作概念。羚羊溪小學為該學區首所推動藝術融合課程的學校，今年首次參與此項巡迴計畫。校長阿庫里（Brian Arcuri）表示，展覽為學校課程增添實作元素，學生無需外出，即可感受如同走入博物館般的觀展經驗。
展館內容設計多元
「藝術方舟」展館內展示多件專業藝術作品，並設計互動式學習區域，由藝術導覽人員（Docent）帶領學生參與活動，包括觀察、討論與創作練習。主辦單位克羅克藝術館指出，展覽兼具觀展與實作功能，旨在啟發學生的創意思維與藝術表達力。根據藝術館資料，「藝術方舟」每年造訪25至30所學校，服務大沙加緬度地區（Greater Sacramento）各級學校。
藝術融合教育的重要性
洛克林聯合學區公共事務主任多桑賈（Sundeep Dosanjh）強調，藝術教育對學生全面發展至關重要。無論是視覺藝術、表演藝術，抑或音樂活動，皆有助於提升學生的表達能力與學習參與度。他指出，該學區將持續支持類似「藝術方舟」此類計畫，並評估於更多校園推廣可能性。該行動展覽亦與學區「點燃藝術」（Spark the Arts）計畫目標一致，致力將藝術帶入日常教學。
學童反應熱烈
羚羊溪小學一年級導師扎勒斯（Ms. Zellars）指出，學生對於進入展館表現出極大興趣與熱情，常聽見孩童發出「哇！」的讚嘆聲。參與學生在活動後可攜帶一張由克羅克藝術館提供的家庭免費參觀券，鼓勵家長與孩子進一步參訪正式館舍，延續在校體驗。學校方面表示，該活動不僅提升學生藝術素養，更加深家庭與博物館之間的文化連結。
「藝術方舟」推動藝術平權
「藝術方舟」計畫由克羅克藝術館教育部門統籌，早期由博物館教育工作者與社區合作設計，期望將藝術資源帶入無法輕易接觸藝術館的地區學校。主辦單位指出，藝術平權為本計畫核心價值，透過移動展館模式打破地理與經濟限制，使更多學童能夠接觸到具專業水平之藝術展示，並引導其認識不同藝術風格與創作脈絡。
社區支持持續推動
學區行政人員與教師皆對該展覽計畫予以高度評價，並表示將持續與克羅克藝術館合作，推動未來更多類似教育資源進入校園。據了解，若家長與社區成員有意申請「藝術方舟」前往其他學校巡展，可透過藝術館官網查詢申請流程與場次資訊。藝術館亦鼓勵各校提出申請，使更多學生能受惠於此教育資源。
📌 資訊摘要
🏫 學校：羚羊溪小學（Antelope Creek Elementary School）
📍 地點：普萊瑟郡洛克林市（Rocklin, Placer County）
🎨 計畫名稱：「藝術方舟」（Art Ark）
🖼️ 主辦單位：克羅克藝術館（Crocker Art Museum）
🕰️ 展覽期間：2025年5月26日至30日
🎟️ 免費家庭參觀券：活動後贈送，鼓勵延伸參觀
🌐 更多資訊與申請：「藝術方舟」計畫官網：https://crockerart.org/school
小結
「藝術方舟」行動展館進入洛克林市羚羊溪小學，體現文化資源下沉與藝術教育普及之成果。克羅克藝術館透過移動展覽模式，補足學校藝術教育資源不足之缺口，亦反映出地方對學生創意與人文涵養之重視。該計畫未來有望擴展至更多地區，進一步實現教育公平與社區文化培力之長期目標。
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